Основные сведения

Паспорт организации

Учреждение размещено в трехэтажном здании, имеется водопровод, канализация, оснащено верандами и прогулочными постройками для игровой деятельности. Помещение и участок соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы ДОУ СанПиН 2.4.1.3049-13 от 15.05.2013, нормам и правилам пожарной безопасности. Территория детского сада ухожена и озеленена различными видами деревьев и кустарников по всему периметру, имеются газоны, клумбы и цветники. Коллектив поддерживает территорию в хорошем состоянии, ухаживая за цветниками, поддерживая чистоту и порядок.

Материально-техническое обеспечение, оснащение образовательного процесса и развивающая среда Учреждения соответствует ФГОС ДО. В ДОУ созданы все необходимые условия для организации и проведения образовательного процесса. Все базисные компоненты развивающей предметной среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, художественно-эстетического, познавательного, речевого и социально-коммуникативного развития детей.

Учреждение располагает учебно-методической литературой для реализации основной образовательной  программы дошкольного образования МКДОУ №4 "Звездочка" ЗАТО п.Солнечный.

Учебно-методическая оснащенность детского сада позволяет проводить воспитательно-образовательную работу с детьми и стремиться к высоким результатам.

Образовательная среда создана с учетом возрастных возможностей детей, индивидуальных особенностей воспитанников и конструируется таким образом, чтобы в течение дня каждый ребенок мог найти для себя увлекательное занятие. В каждой возрастной группе созданы хорошие условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности, оборудованы «уголки», в которых размещен познавательный и игровой материал в соответствии с возрастом детей. Мебель, игровое оборудование приобретено с учетом санитарных и психолого-педагогических требований.

Это позволяет детям организовывать разные игры в соответствии со своими интересами и замыслами, а также найти удобное, комфортное и безопасное место в зависимости от своего эмоционального состояния. При этом обеспечивается доступность ко всему содержанию развивающей среды, предоставляется детям возможность самостоятельно менять среду своих игр и увлечений. Среда своевременно изменяется (обновляется) с учетом программы, усложняющегося уровня умений детей и их половых различий.

Музыкальный и спортивный залы отдельные, в них находятся необходимое оборудование для совместной деятельности с детьми: пианино, магнитофон, музыкальный центр, набор детских музыкальных инструментов, музыкальные игрушки, портреты композиторов, фонотека, дидактические музыкальные игры, пошиты новые костюмы для детей и для взрослых.

Для физкультурных занятий имеется гимнастическая лестница, мячи разных размеров, мешочки с песком для метания, гимнастические палки, скакалки, дорожки для профилактики плоскостопия, скамейки и т.д.

Медицинский блок состоит из смотрового и прививочного кабинетов, изолятора и помещения для уборочного инвентаря. Медицинские кабинеты полностью оснащены всем необходимым оборудованием.

Питание детей производится в групповых комнатах. Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке Учреждения. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход. Имеется десятидневное перспективное меню. При составлении меню используется разработанная картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по белкам, жирам, углеводам. Готовая пища выдается только после снятия пробы медработником и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд.

Питьевой режим в детском саду проводится в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13 от 15.05.2013, питьевая вода доступна воспитанникам в течение всего времени нахождения в ДОУ. Ориентировочные размеры потребления воды ребенком зависят от времени года, двигательной активности ребенка.

Методический кабинет и группы постоянно пополняются периодической, методической и художественной литературой. Подбор литературы, сведений о самообразовании педагогов и обобщение передового педагогического опыта в методическом кабинете систематизированы и упорядочены.

Предметная среда Учреждения оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, отвечают необходимым требованиям безопасности и в целом создают оптимально-насыщенную, целостную многофункциональную среду.

Разработана и внедрена система мер обеспечения безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на территории ДОУ: пожарная сигнализация, кнопка срочного вызова полиции, имеются первичные средства пожаротушения. В вечернее, ночное время в здании работает сторож.
В ДОУ регулярно проводятся мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности, по основам безопасности, учебные тренировки.
С детьми регулярно проводятся занятия, беседы по правилам дорожного движения и безопасного поведения детей на улице, организуются экскурсии, игры.

Комплектование групп

Сведения о профессиональном образовании педагогических работников

МКДОУ № 4 «Звёздочка» ЗАТО п. Солнечный

Сведения о квалификации педагогических кадров

• высшая категория - 16 педагогов
• первая квалификационная категория - 10 педагогов 
• соответствие занимаемой должности - 3 педагога

Количество прошедших курсы квалификации не менее 72 часов- 100% педагогов и административный персонал.

Сведения о семьях воспитанников

13. Описание развивающей предметно-пространственной среды по ФГОС в ДОУ:

Развивающая предметная среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению:

• музыкальный зал: расположен на втором этаже, празднично оформлен нарядными шторами и роллами на окнах, имеется сцена, телевизор LG с диагональю 121см, четыре ковра (4х5), музыкальный инструмент, музыкальный центр, детские музыкальные инструменты;
• гимнастический зал: расположен на втором этаже. Окрашен в яркие спокойные тона, на окнах- жалюзи, оснащен шведскими стенками, сухими бассейнами, гимнастичекой скамейкой, балансиром, тележками со спортивным инвентарем, баскетбольными кольцами, дугами для подлезания, воротами для игры в мини-футбол, массажными дорожками.
• Музыкалный и гимнастический залы имеют кладовые для хранения инвентаря;
• компютерный класс: находится на втором этаже, оснащен 14 компьютерами, детской мебелью;
• кабинет заведующей: находится на втором этаже оснащен современной мебелью, компьютером, принтером, телефоном-факсом;
• кабинет заместителя заведующей по воспитательно- методической работе находится на втором этаже, укомлектован методической литературой для воспитателей;
• кабинет психолога: находится на третьем этаже, укомлектован мебелью и методическими пособиями для индивидуальной работы с детьми и родителями;
• зона игровой территории на улице включает в себя:
• групповые игровые площадки с яркими теневыми навесами, качелями, песочницами, мафами.
• две физкультурные площадки;
• центр для подвижных игр;
• центр с гимнастическим оборудованием.
• сенсорная комната.
• центр обучения ПДД.
• "Фиолетовый лес"- центр игр Воскобовича.
• Соленая комната
• Центр изо

14. Введение ФГОС, инновационные формы и методы организации образовательного процесса:

В рамках ФГОС предполагается использование активных и интерактивных методов, как более действенных и эффективных.

Проблемный метод — предполагает постановку проблемы (проблемной ситуации, проблемного вопроса) и поиск решений этой проблемы через анализ подобных ситуаций (вопросов, явлений).

Эвристический метод — объединяет разнообразные игровые приемы в форме конкурсов, деловых и ролевых игр, соревнований, исследований.

Исследовательский методперекликается с проблемным методом. Только здесь воспитатель сам формулирует проблему. Задача детей — организовать исследовательскую работу по изучению проблемы.

15. Условия для детей с ОВЗ, нуждающихся в коррекционной работе в ДОУ:

Создание оптимальной системы комплексного сопровождения детей с ОВЗ в условиях ДОУ направленно:

• на максимальное всестороннее развитие ребенка в соответствии с его возможностями;
• коррекцию его психофизических недостатков;
• актуальное включение в окружающую социальную среду;
• подготовку к школьному обучению.

16. Внедрение проф. стандарта в ДОУ:

Через:

1. Совершенствование методической работы.
2. Аттестация педагогических работников.
3. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов ДОУ.

17. Преемственность нач. школы и ДОУ:

Выдвигаются три вида преемственных связей: работа с детьми, работа с педагогами, работа с родителями.

Перед началом каждого учебного года мы, дошкольное учреждение и школа, заключаем договор по обеспечению преемственности, составляем план совместной деятельности на учебный год.

План совместной работы утверждается ежегодно.

Очень важное место в работе по преемственности занимает воспитательная работа (связь детских коллективов ДОУ и начальной школы). Детский сад совместно со школой организует различные мероприятия, на которых встречаются дошкольники и младшие школьники (экскурсии, походы, акции, посещение музеев, спортивные мероприятия, выставки детского творчества). Родительские собрания , день открытых дверей и посещение режимных моментов в том числе и НОД.

18. Перспективы развития ДОУ:

• Укрепление здоровья детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни;
• Повышение качества, разнообразия воспитательно- образовательной работы;
• Улучшение материально- технической базы и эстетического состояния дошкольного учреждения;
• Развитие активных форм взаимодействия с семьей и социумом с целью преемственности и развития детей.

В ДОУ-12 групп дошкольного возраста, которые содержат в себе: приемную, оснащенную цветными кабинками на 25 мест, игровую, укомплектованную детской современной игровой мебелью, коврами, телевизором, спальню, буфетную, сформированную необходимым набором посуды, туалетная, в которой установлены 5 детских унитазов в закрывающихся кабинах без запоров, поддон для закаливания, унитаз для технических целей с гибким шлангом, 5 раковин для умывания, над каждым из которых прикреплено зеркало, выставлены деревянные шкафчики для полотенец.

Имеется:

• медицинский кабинет: расположен на первом этаже и имеет два бокса изолятора на четыре койка мест с отдельным сан.узлом, кабинет врача, процедурный кабинет;
• пищеблок: расположен на первом этаже и имеет следующую экспликацию помещений: раздаточная, горячий цех, холодный цех, мойка кухонной посуды, мясо-рыбный цех, цех резки хлеба, цех для сыпучих подуктов, цех первичной обработки овощей, овощной цех, кладовая овощей, комната персонала, душевая и сан.узел.
• содержит в себе следующий перечень оборудования: 4 ШХ; бытовые холодильники и морозильники Бирюса 6ЕК-3шт; стол холодильный-1шт; пароварочные конвекторные аппараты электрические кухонные типа ПКА 10-1/ ВМ-1шт; машина тестомесильная; машина хлеборезальная; миксер и т.д.;
• прачечная: расположена на первом этаже и состоит из постирочной. В которой установлены шесть стиральных машинок автомат марки LG,гладильной комнаты, в которой установлены гладильный каток, машина для сушки белья марки LG, комната выдачи чистого белья.